一) 课程的地位、作用和任务 1. 地位：本课程在2018版西班牙语专业人才培养方案中，属于专业任选课程，开设在大三年级第一学期，共有34个课时，2个学分。 2. 作用（任务）：本课程与专业方向选修课《经贸西班牙语》、《西班牙语笔译1（文学文化翻译）》同期开设，是对两个方向课程的必要补充，也为同期的《西班牙国家概况》、《拉美国家概况》两门课程提供文学文化角度的知识补充和能力拓展。 (二) 课程教学的总体目标和要求 1. 总体目标： 知识与技能目标：熟知西班牙及拉美文学发展历史及其代表流派。 学习方法与能力目标：适合于学生认知过程与问题解决能力的培养，强调知识的理解性和学习的建构性，提高知识的应用型转化力，促进西班牙语翻译能力的提升。 情感/态度/价值观目标：培养学生的审美能力和批判思维，培养具有跨文化视野的应对能力，提高其人文素养，培养正确的价值取向 2. 修读要求： 为完成本门课程的学习，学习者需要有较高的西语综合水平和人文素养学生需要具备一定的词汇量和翻译能力并且具有一定的跨文化视野和逻辑批判能力。 (三) 授课信息 授课教师：倪罗夏子、叶燕、马亚琼 授课对象：西班牙语系大三学生 选课人数：约50人 (四) 学时学分 学分：2分(线上1分+课堂及线下1分） 学时： ü 教学计划总学时：68学时(线上+线下） ü 学时安排：知识内容34学时+阅读实训20学时+复习答疑10课时+机动4学时，其中总计线上22学时，线下46学时） (五) 为完成本门课程，学生每周约花费4小时，1小时线上，3小时线下 (六) 考核方式 成绩构成及比例：本课程采取线上任务完成情况30%+线下任务完成情况40%+期末成绩20%+平时考勤10%的方式进行考核。 线上线下混合式教学评价指标及标准 其中成绩构成及比例平时作业占50%，作业包括线上20%，线下30%。线上作业每个子单元根据内容分别设置，一般不超过两次，分值按照作业次数平均分配。作业提交时间为布置后一周内。迟交1-3天扣应得分的20%，迟交4-7天扣应得分的40%，迟交8天及以上不得分。课堂表现包括线上和线下两部分，其中线上15%，线下25%。要求学生积极参与到课堂内外的面对面讨论和网上讨论和测试中。